HUBUNGAN PENYULUHAN TERHADAP PENGETAHUAN SISWA TENTANG PENANGGULANGAN BENCANA GEMPA BUMI DI SMK BHAKTI KENCANA TASIKMALAYA

Asep Mulyana

Sari


ABSTRAK

 

Kesiapsiagaan merupakan kegiatan yang digunakan untuk mengantisipasi bencana. Faktor utama yang menjadi kunci untuk kesiapsiagaan adalah pengetahuan. Dengan pengetahuan yang dimiliki dapat mempengaruhi sikap dan kepedulian untuk siap siaga dalam mengantisipasi bencana. Peningkatan pengetahuan dalam metode penyampaian pesan salah satunya melalui media penyuluhan, ceramah dan tanya jawab adalah metode yang cukup efektif sebagai penyampaian pesan. Media penyuluhan yang dapat digunakan untuk menarik perhatian siswa yaitu dapat menggunakan gambar yang dimodifikasi dengan tulisan. Tujuan peneliian ini adalah untuk mengetahui hubungan penyuluhan terhadap pengetahuan siswa tentang penanggulangan bencana gempa bumi di SMK Bhakti Kencana Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasi dengan pendekatan waktu cross-sectional. Sampel pada penelitian ini berjumlah 41 responden yang terdiri dari siswa kelas X dan Kelas XI di SMK Bhakti Kencana Tasikmalaya. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Metode analisis yang digunakan adalah uji cross tabs dengan analisis Uji Thitung  dan analisis chi square (p). Pengetahuan siswa sebelum mendapatkan penyuluhan tentang penanggulangan bencana gempa bumi di SMK Bhakti Kencana Tasikmalaya diperoleh hasil sebagian besar ppengetahuan cuukup sebanyak 27 siswa (65,85%) Pengetahuan siswa sesudah mendapatkan penyuluhan tentang penanggulangan bencana gempa bumi di SMK Bhakti Kencana Tasikmalaya diperoleh sebagian besar pengetahuan baik sebanyak 34 siswa (85,37%). Ada hubungan positif yang signifikan antara tingkat  pengetahuan siswa tentang penanggulangan bencana gempa bumi pada siswa kelas X dan Kelas XI SMK Bhakti Kencana Tasikmalaya. Hasil penelitian diperoleh nilai value (p) sebesar 0,000 dengan nilai chi square (r) = -0,578 dan nilai Thitung sebesar 0,501.

 

Kata Kunci : Penyuluhan, Pengetahuan, Penanggulangan Bencana Gempa Bumi


Teks Lengkap:

PDF

Referensi


DAFTAR PUSTAKA

Agus & Syafri. (2013). Rekayasa Gempa, Edisi I. Yogyakarta : Andi

Amelia, K, Yanny, T & Silwi, I. (2018). Keperawatan Gawat Darurat dan Bencana Sheehy, Edisi Indonesia Pertama, Singapura : Elsevier

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktek, Edisi revisi V, Jakarta : Rineka Cipta

Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kota Tasikmalaya. Data Kejadian Bencana di Tasikmalaya

Badan Penanggulangan Bencana Daerah. (2017). Kesiapsiagaan dan Teknik Evakuasi Gempa Bumi. Provinsi DKI Jakarta

Green W. Lawrence et, al. (2010). Health Education Planing A. Diagnostik Approach. The Jhon Hopkins University. USA

Jenita. (2016). Metodologi Penelitian Keperawatan. Yogyakarta : Pustakabarupress

Kismoyo Cit Afriyanti. (2012). Konsep Pengetahuan: Rineka Cipta

Maulana Heri d.j. (2009). Promosi Kesehatan Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran. EGC

Notoatmodjo. (2010). Metodologi Penelitian Kesehata. Jakarta : Rineka Cipta

Nursalam. (2008). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Pedoman Skripsi, Tesis dan Instrumen Penelitian Keperawatan. Salemba Medika : Jakarta

Pulungan. (2008). Pengaruh Metode Penyuluhan Terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa. Surakarta : UNS University

Ristiyan. (2014). Kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana gempa bumi di SMPN 1 Gantiwarno Kecamatan Gantiwarno Kabupaten Klaten. Surakarta : Universitas Muhammadiyah




DOI: https://doi.org/10.54440/jmk.v1i2.53

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


##submission.copyrightStatement##

VISITOR Web Analytics View My Stats